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6月28日至29日，廈門大學召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育校級領導班子調研成果交流會，總結交流調查研究成果，統一思想、梳理問題、研討舉措，推動主題教育進一步走深走實、見行見效。

中央第五十七指導組組長王建國，指導組成員江紅波、劉詩林到會指導。校黨委書記張榮主持會議并作總結講話。

圖/莊華

主題教育開展以來，在中央第五十七指導組的指導下，校黨委領導班子深入學習貫徹習近平總書記關于調查研究的重要論述和重要指示批示精神，以調查研究“開局”“開路”“開方”，多次召開黨委常委會會議、黨委理論學習中心組學習會、全校黨委系統工作會，制定《主題教育校級領導班子專題調研方案》，明確10個調研方面的重點內容，開展有關調研活動103場，建立9份領導班子成員調研方案、9份調研成果轉化運用清單，形成10份調研報告并匯編成冊。

會上，張榮、校長張宗益分別以“準確把握學校黨建與事業發展深度融合科學內涵，全面推動廈門大學內涵式高質量發展”“以教育評價改革為牽引，塑造學校高質量發展新動能新優勢”為題介紹了各自牽頭負責的調研課題。

張榮詳細介紹了調研的背景及基本情況，從目標指向、雙重動力、方法路徑、運行機制角度深入闡釋學校黨建與事業發展深度融合的科學內涵，結合問卷調查報告全面剖析黨建與人才培養、學科建設、隊伍建設、國際交流合作等多領域深度融合中存在的思想認識、體系機制、動力效能、平臺載體等方面的主要問題，并針對性地從一流隊伍支撐、優秀文化涵育、活力平臺促進和高效機制保障四個方面提出破解黨建和業務工作“兩張皮”難題的思路方向。

張宗益聚焦新時代教育評價改革主題，圍繞立德樹人、破除“五唯”、評價機制、文化生態等內容，詳細介紹了近年來學校在推進教育評價改革中的探索與成效，深入剖析了當前在評價標準、工作協同、制度體系、制度執行等方面仍存在的問題和不足，并進一步提出完善標準、分類導向、學科牽引、釋放活力、優化生態等改革思路和舉措，著力構建具有廈大特色的教育評價體系。

與會人員運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，就調研報告主題和典型案例展開充分研討。大家一致表示，兩份調研報告全面系統、扎實深入，具有深刻的現實指導意義，并圍繞頂層設計、運行機制、組織建設、作風建設、育人平臺載體、師德師風、干部隊伍、有組織科研等方面建言獻策。

張榮、張宗益認真聽取了大家建設性的意見建議，并表示調研報告凝聚了學校各部門的心力，是群策群力、集體智慧的結晶，將在今后工作中，充分吸納大家的寶貴意見建議，切實把調研成果轉化為解決問題的具體行動，轉化為搶抓機遇、促進發展、開創新局的具體行動，為與時俱進建設世界一流大學、推動各項事業高質量發展注入不竭動力。

校黨委常委、副校長邱偉杰、江云寶，校黨委副書記徐進功分別圍繞“強化辦學條件支撐，保障一流大學建設”“優化青年科技人才成長環境”“深入推進‘大思政課’育人實踐”主題介紹了調研情況及下一步工作思路。其他校級領導班子成員提交書面調研報告。

王建國認真聽取了校級領導班子成員的調研報告，并作指導點評。他還就學校下一步如何開展好主題教育提出具體要求。

張榮作總結講話。他代表學校向中央第五十七指導組的悉心指導表示衷心感謝，并表示一段時間以來，中央第五十七指導組堅持與學校同題共答、同學共研，全面指導我校扎實開展調查研究，有力推動了學校高質量開展主題教育。學校將繼續梳理總結調查研究成果，保持調查研究的勢頭，進一步把問題研究透徹、找準根源、深挖癥結，把改進措施定好定實，切實把調研成果轉化為解決問題、推動發展的思路、舉措和辦法。他要求，堅持深學細照，始終把準調研方向，堅持不懈在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，讓認識問題有高度、分析問題有深度、解決問題有力度；堅持深思細研，不斷提高調研能力，熟練運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題，站穩人民立場、強化問題導向、注重求真務實，增強調查研究的自覺性、針對性、實效性；堅持深耕細作，切實增強調研實效，聚力調研成果轉化運用，在抓實調研中謀真招，使調研成果轉化為有效解決問題、提升治理體系和治理能力現代化水平、推動事業發展的過程。

張榮強調，要把扎實開展調查研究作為堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的具體實踐，加快塑造一流政治生態、創新生態、育人生態和服務生態，以深化調查研究推動解決發展難題，以推動高質量發展新成效檢驗主題教育成果，不斷譜寫與時俱進建設世界一流大學新篇章。

校黨委副書記、紀委書記、監察專員全海，校黨委常委、副校長鄧朝暉，校黨委常委孫理，校長助理陳光、方穎、李智勇參加成果交流會，學校主題教育領導小組辦公室成員、各有關職能部門負責人列席會議。

來源：廈門大學